把 place un objet affecté avant un groupe verbal.
Structure introductive#
Qui + 把 + chose affectée + action et résultat
Exemple pédagogique développé#
她把杯子放在桌子上。
Elle a posé la tasse sur la table.
S’entraîner à faire la distinction#
Remplacez 杯子 par 书 et gardez le lieu d’arrivée.
L’exemple et l’exercice ont été rédigés pour cette leçon. Ils ne relatent ni événement, ni entretien, ni étude. Cette introduction porte sur l’emploi présenté, et non sur toutes les constructions faisant intervenir les mêmes mots.
Référence#
Référence grammaticale. La référence étaye le point de grammaire ; aucune phrase d’exemple n’en a été copiée.